Realizado en el marco del proyecto”La madera en la formación integral de estudiantes de nivel primario. Experiencia conjunta entre la Escuela Graduada Joaquín V. González y el CTM”
Introducción
La Escuela Graduada “Joaquín V. González”, institución educativa dependiente de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) y comprometida con la formación integral de sus estudiantes, ha desarrollado un espacio pedagógico y creativo orientado a fomentar habilidades manuales, motricidad fina y pensamiento proyectual en niños y niñas de nivel primario. En este marco, se lleva adelante un Taller de Carpintería destinado a estudiantes de 4°, 5° y 6° grado, bajo una organización de varios talleres y este en particular a cargo del Diseñador Industrial Pireddu Juan Pablo.
Descripción del Taller
El Taller de Carpintería es una propuesta educativa y lúdica, en la que los y las estudiantes tienen la posibilidad de explorar y trabajar con materiales nobles como la madera, aprendiendo progresivamente el uso responsable y seguro de herramientas básicas de carpintería.Las actividades se organizan en función de la edad y las habilidades de cada grupo, permitiendo que cada niño y niña construya sus propios proyectos, fomentando la autonomía, la creatividad y el trabajo colaborativo.
Vinculación con el Centro de la Madera de la UNLP
Cabe destacar y agradecer especialmente la excelente predisposición del Centro Tecnológico de la Madera, de la Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales de la Universidad Nacional de La Plata, a cargo de la dirección el M. Sc. Ing. Ftal. Gabriel Keil.Desde ese espacio, se ha brindado un apoyo fundamental a la Escuela Graduada “Joaquín V. González”, facilitando materiales, asesoramiento técnico y acompañamiento constante.Esta colaboración ha sido clave para el funcionamiento adecuado del taller y ha contribuido significativamente a fortalecer el vínculo entre distintas dependencias de la UNLP, promoviendo una red institucional que favorece el crecimiento de propuestas educativas integradoras y multidisciplinarias.