Este conversatorio se propone abrir un espacio de conversación sobre las decisiones acerca de la enseñanza y la evaluación que hemos debido adoptar de forma rápida e inesperada en esta situación inusitada de pandemia. La intención es visualizar las decisiones que tomamos como actores de la enseñanza en contextos de incertidumbre, compartir y analizar los dilemas que surgen cuando debemos transformar los modos aprendidos y naturalizados de enseñar y de evaluar para adecuarlos a nuevas condiciones.

Link:  https://unlp.webex.com/meet/academica

Para eso, les proponemos a los relatores de las prácticas y a los participantes:

Hacer un análisis de las decisiones y dilemas a los que se enfrentaron al momento de pensar la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación en contexto de pandemia contextualizando el tramo de las carreras en las que se encuentra su materia, la cantidad de estudiantes que se inscriben y cualquier otro dato que le parezca importante y haga a la especificidad de la enseñanza en el curso y en el tramo del cual su curso forma parte.   

¿Cuáles fueron las decisiones que tuvieron que tomar al momento de planificar el curso? ¿Cuáles fueron los principales dilemas que surgieron en torno a la enseñanza en los teóricos, en los prácticos y en relación a las formas de evaluación? ¿Cómo fue la evaluación? ¿Por qué hicieron los cambios que hicieron? Por ejemplo, si cambiaron la forma de evaluar de manera sincrónica a parciales domiciliarios: ¿Cuáles fueron los elementos que justificaron la elección?

Algunos puntos de apoyo para el armado de la exposición. Decisiones tomadas en relación a:

Armado de aula virtual; materiales disponibles y materiales nuevos a usar; el modo de estructurar las clases, los teóricos y los prácticos y las consultas para los estudiantes.

La evaluación a distancia: cambios en el modo de evaluación parcial y final, tipo de pruebas (sincrónica, domiciliaria, oral, escrita), preparación e implementación de la evaluación, criterios para evaluar en pandemia. 

Finalmente, qué balance hacen de la experiencia y en qué creen que cambia la dinámica de la enseñanza y de la evaluación en este contexto. Qué sugerencias harían a compañerxs docentes que se disponen a enseñar y evaluar a distancia.

 Invitadas e invitado:

Claudia Flores. Agroecología

Paula Carasi Alejandra Quiroga. Química Gral. e Inorgánica

Aldo Gramundo. Introducción a las Cs. Agrarias y Forestales

Jesica Montenegro. Docente asesora para la enseñanza en contextos virtuales

Título: “Vigor inicial de cuatro variedades de trigo (Triticum aestivum L.) y su incidencia en la habilidad competitiva de ryegrass perenne (Lolium perenne L.) resistente a glifosato".

Director: Dr. Horacio Acciaresi

Codirector  Dr. Marcos Yanniccari.

El Jurado evaluador está compuesto por la Dra. Betina Kruk, el Dr. Eduardo Puricelli y el Dr. Mario Vigna.

Quienes estén interesados en presenciar la defensa por sistema de videoconferencia, contactarse al Correo carrera.posgrado@agro.unlp.edu.ar

Título: "Aplicación de la Tecnología de leds (diodos emisores de luz) en postcosecha. Tratamientos con pulsos de luz  de baja intensidad para preservar la calidad comecial del kale"

Directora:  Dra. Lorenza Costa

Codirectora:  Dra. Alejandra Bárcena

El 10 de marzo a las 10 horas en el Salón del Consejo el Ing. Agr. Claudio Ramón Mujicallevará a cabo la Defensa Oral y Pública de su Tesis de Doctorado bajo el Título: "Modelación numérica de los cambios hidrogeoquímicos en la zona no saturada del suelo sometida a distintos usos primarios en la región centro-sur bonaerense", realizada con la dirección del Dr. Sergio Andrés Bea Jofré, la codirección del Dr. Javier Enrique Gyenge y asesor académico el Dr. Sebastián Besteiro.

El Jurado Evaluador estará a cargo de:  Dr. Eduardo E. Mariño, Dra. María Isabel Delgado,Dr. Luis A. Lozano.

El sábado 15 de febrero se llevará a cabo la 16° Fiesta del Tomate Platense, de 10 a 18 horas en la Estación Experimental Julio Hirschhorn, ubicada en calle 66 y167 en Los Hornos. 

En este enlace podrán ver el cronograma de las actividades que se realizarán.  

Título: "Incorporación de contenidos forestales para escuela de nivel medio agrotécnicas. El caso de la escuela agrotécnica Sagrada Familia, de la localidad de Aluminé, Pcia. de Neuquén".

Director: Ing. Ftal. Aldo T Gramundo.

El sabado 14 de diciembre a las 17.30 horas, se llevará a cabo en el patio central de nuestra Facultad el acto de entrega de diplomas a los y las egresados y egresadas de las promoción 2019.